Сегодня в нашем учреждении состоялось заседание постоянно действующего семинара председателей первичных организаций ОСВОД учреждений дошкольного образования Борисовского района на тему «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАБОТЕ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЮ НЕСЧАСТНЫХ СЛУЧАЕВ НА ВОДЕ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА» в форме кейс-стади (case-study).
После выступления Сердюковой В.А., методиста ГУ «Учебно-методический центр Борисовского района», руководителя постоянно действующего семинара председателей ПО БРО ОСВОД, с актуализацией темы и выявлений ожиданий от встречи, состоялся открытый просмотр комплексного занятия в средней группе «Морское путешествие в Страну знатоков правил безопасности», которое продемонстрировала Чернявская О.В., председатель ПО ОСВОД ГУО «Детский сад № 44 г. Борисова». Затем Ольга Владимировна организовала видеопросмотр инсценировки в старшей группе «Как Колобок провалился под лёд».
С информ-дайджестом выступила Кот Н.Н., учитель-дефектолог первой квалификационной категории, на тему «Лайфхаки в работе по формированию безопасного поведения на воде с детьми с ОПФР». Наталья Николаевна подробно рассказала и продемонстрировала на практике технологию скрайбинга и методику «Стихи руками», которую использует для работы с детьми с ОПФР для формирования и закрепления у них правил безопасного поведения на водах.
Невзорова В.О., заместитель заведующего по основной деятельности, представила педагогический кейс для присутствующих «Использование интерактивных методов и современных технологий в условиях образовательногопроцесса» (кубики историй "Сторителлинг", кубики Блума, сторисек и др.). Чуис Ю.Н., воспитателем первой квалификационной категории, был организован видеопросмотр игровой деятельности и осуществлена экскурсия в комнату безопасности "Знай - выполняй!
Для присутствующих председателей ПО ОСВОД была организована выставка работ, выполненных различными техниками визуализации. Также в практической части мероприятия председатели ПО ОСВОД потренировались в состалении кроссенсов, кластеров, интеллектуальных карт и инфографики.
По итогам рефлексии цель была достигнута: создание условий для эффективного использования интерактивных методов в работе по профилактике и предупреждению несчастных случаев на водах в условиях образовательного процесса.